Товары по запросу: Ольга викторовна васильева неожиданная

Читателю предлагаются новые переводы испанских поэтов классического периода: Луиса де Гонгоры, Хуаны де ла Крус, Томаса де Ириарте, Густаво Адольфо Беккера и других. Особенность этого сборника в том, что многие стихотворения переведены впервые или малоизвестны широкому читателю. В частности, сонеты и басни Томаса де Ириарте, звучащие неожиданно актуально. Многие современные литераторы с удивлением обнаружат, что и сейчас мало что меняется в их нелёгком труде. Поражает и тонкая психологичность в стихотворениях Хуаны де ла Крус, посвящённых любви. И неподражаемый Густаво Адольфо Беккер - романтик, мистик XIX века, ни с кем не сравнимый. Переводчик попытался создать цельное представление о его творчестве.

• Olga-Viktorovna-Vasileva-Neozhidannaya

Читателю предлагаются новые переводы испанских поэтов классического периода: Луиса де Гонгоры, Хуаны де ла Крус, Томаса де Ириарте, Густаво Адольфо Беккера и других. Особенность этого сборника в том, что многие стихотворения переведены впервые или малоизвестны широкому читателю. В частности, сонеты и басни Томаса де Ириарте, звучащие неожиданно актуально. Многие современные литераторы с удивлением обнаружат, что и сейчас мало что меняется в их нелёгком труде. Поражает и тонкая психологичность в стихотворениях Хуаны де ла Крус, посвящённых любви. И неподражаемый Густаво Адольфо Беккер - романтик, мистик XIX века, ни с кем не сравнимый. Переводчик попытался создать цельное представление о его творчестве.

• Olga-Viktorovna-Vasileva-Neozhidannaya

«Я все могу преобразить: Постичь печаль в пошлейшем взоре, Найти величие в позоре И принца в нищем полюбить. И на пустынном небосклоне Могу богов я поселить, Могу их поселить в притоне. Как захочу я, так и быть…»

• Olga-Viktorovna-Vasileva-Legkaya

«Я все могу преобразить: Постичь печаль в пошлейшем взоре, Найти величие в позоре И принца в нищем полюбить. И на пустынном небосклоне Могу богов я поселить, Могу их поселить в притоне. Как захочу я, так и быть…»

• Olga-Viktorovna-Vasileva-Legkaya

Сколько, оказывается, тайн и диковинок можно встретить в живой природе! Книга "100 загадок живой природы" расскажет об удивительных способностях зверей, птиц, рыб и о необычных свойствах растений. Вы узнаете, как охотятся летучие мыши, какие лягушки умеют летать, какое дерево самое высокое в мире, как медузы чувствуют приближение непогоды, что такое корица, кто из животных умеет вырабатывать электричество, кто древнее динозавров, какие цвета различают пчелы… и многое-многое другое. Для среднего школьного возраста.

• Olga-Viktorovna-Voltsit-Ekaterina

Сколько, оказывается, тайн и диковинок можно встретить в живой природе! Книга "100 загадок живой природы" расскажет об удивительных способностях зверей, птиц, рыб и о необычных свойствах растений. Вы узнаете, как охотятся летучие мыши, какие лягушки умеют летать, какое дерево самое высокое в мире, как медузы чувствуют приближение непогоды, что такое корица, кто из животных умеет вырабатывать электричество, кто древнее динозавров, какие цвета различают пчелы… и многое-многое другое. Для среднего школьного возраста.

• Olga-Viktorovna-Voltsit-Ekaterina

В книге собраны произведения А.А.Киселева, творившего свои пейзажи во второй половине XIX века. Всесторонне одаренный человек, Киселев писал стихи, был педагогом, а его критические статьи об искусстве сам И.И.Шишкин назвал "превосходными".

• Vasileva-Natalya-Viktorovna-Aleksandr

В книге собраны произведения А.А.Киселева, творившего свои пейзажи во второй половине XIX века. Всесторонне одаренный человек, Киселев писал стихи, был педагогом, а его критические статьи об искусстве сам И.И.Шишкин назвал "превосходными".

• Natalya-Viktorovna-Vasileva-Aleksandr

В монографии рассматриваются место и роль русского языка на постсоветском пространстве и в дальнем зарубежье: языковая ситуация в разных странах, статус русского языка (юридический, социолингвистический, образовательный), а также проблемы сохранения национальной идентичности в русскоязычных диаспорах и содержания билингвального образования как транслятора цивилизационного кода в Российской Федерации и за рубежом. .Книга адресована специалистам по социолингвистике, по русскому языку и методике его преподавания, культурологам, а также широкому кругу читателей, которых интересуют вопросы продвижения русского языка в мире. .

• Olga-Aleksandrovna-Uskova-Tatyana

В монографии рассматриваются место и роль русского языка на постсоветском пространстве и в дальнем зарубежье: языковая ситуация в разных странах, статус русского языка (юридический, социолингвистический, образовательный), а также проблемы сохранения национальной идентичности в русскоязычных диаспорах и содержания билингвального образования как транслятора цивилизационного кода в Российской Федерации и за рубежом. .Книга адресована специалистам по социолингвистике, по русскому языку и методике его преподавания, культурологам, а также широкому кругу читателей, которых интересуют вопросы продвижения русского языка в мире. .

• Olga-Aleksandrovna-Uskova-Tatyana

В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми.

• Lyubov-Vasilevna-Vasileva-Larisa

В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми.

• Lyubov-Vasilevna-Vasileva-Larisa

В пособии представлены олимпиадные тестовые задания с ответами по английскому языку для учащихся 2-4 классов. Предлагаемый комплексный лексико-грамматический материал, направленный на выявление уровня сформированности фонетических, грамматических, лексических умений и навыков, поможет педагогу профессионально подготовить младших школьников к олимпиадам различного уровня, воспитать познавательный интерес к изучению предмета, осуществить индивидуально-дифференцированный подход в обучении и позволит решить очень важную психологическую проблему - пробудить в ребенке уверенность в своих способностях и дальнейшем развитии творческого потенциала. Пособие "Олимпиадные задания по английскому языку. 2-4 класс" предназначено учителям английского языка и предполагает творческое использование материала на уроке и во внеурочной деятельности; может быть полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, родителям для дополнительных занятий иностранным языком с детьми.

• Lyubov-Vasilevna-Vasileva-Larisa

"36 эссе о фотографах" - это тридцать шесть кадров пленки. Перечень имен субъективен, так же как выбор объекта изображения или снимков. Психологическая глубина, смысловая основа и художественное качество фотографии не всегда связаны с регалиями фотографа или профессиональным статусом отпечатка. Персоналии, названные в книге, важны для фотографии, но не это определило их выбор. При всем многообразии практик каждый из них сформировал абсолютную в своей напряженности картину мира, найдя собственную точку отсчета и ее финальную ценность. Не было цели составить рейтинг самых влиятельных или знаменитых мастеров и, по большому счету, этот список может быть другим.

• Ekaterina-Viktorovna-Vasileva-fotografakh

"36 эссе о фотографах" - это тридцать шесть кадров пленки. Перечень имен субъективен, так же как выбор объекта изображения или снимков. Психологическая глубина, смысловая основа и художественное качество фотографии не всегда связаны с регалиями фотографа или профессиональным статусом отпечатка. Персоналии, названные в книге, важны для фотографии, но не это определило их выбор. При всем многообразии практик каждый из них сформировал абсолютную в своей напряженности картину мира, найдя собственную точку отсчета и ее финальную ценность. Не было цели составить рейтинг самых влиятельных или знаменитых мастеров и, по большому счету, этот список может быть другим.

• Ekaterina-Viktorovna-Vasileva-fotografakh

Это сказка про собачку Касю и кота Пасю. Они живут в Вологде, случайно встретились и подружились в трудный для Каси момент, когда она потерялась. В поисках дороги домой друзья совершили путешествие по берегу реки Вологды от парка Мира до домика Петра I, увидев и узнав много интересного о старом го- роде. Вслед за ними такое путешествие могут при желании совершить маленькие читатели книги вместе с родителями. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

• Marina-Viktorovna-Vasileva-Vologodskie

Это сказка про собачку Касю и кота Пасю. Они живут в Вологде, случайно встретились и подружились в трудный для Каси момент, когда она потерялась. В поисках дороги домой друзья совершили путешествие по берегу реки Вологды от парка Мира до домика Петра I, увидев и узнав много интересного о старом го- роде. Вслед за ними такое путешествие могут при желании совершить маленькие читатели книги вместе с родителями. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

• Marina-Viktorovna-Vasileva-Vologodskie

Для младшего школьного возраста . . .

• Vasileva-Olga-Evgenevna-Reshaem

Написанная книга доказывает абсолютную несостоятельность теории Д. Брауна и группы британских журналистов (книги «Код да Винчи», «Святая кровь и Святой Грааль») и, помимо серьезной научной аргументации, отличается доступным и выразительным стилем изложения. Подробный анализ базового материала, тщательный и доскональный разбор символического и аллегорического наследия, любопытнейшие экскурсы по самым знаменитым загадкам средневековой Европы — данной книге присущи предельно четкая структурность и содержательная насыщенность. Ни один из вопросов, заданных предыдущими исследователями и на тот момент не увенчавшихся внятными результатами, не остался без ответа, все загадки, на протяжении долгих веков озадачивающие энтузиастов и специалистов, получили неожиданно логичное и поразительное разрешение. ... Мы не обойдем вниманием ни романтический ореол вокруг могущественного и всесильного ордена храмовников, не проигнорируем загадочную и одновременно бессильную власть Меровингов, и, пожалуй, самое главное, мы ответим на более чем интересный и парадоксальный вопрос, а именно, как могут быть одновременно правы и те, кто утверждают, что Христос принял мученическую и сакральную смерть, и те, кто уверен, что он здравствовал после распятия, будучи целым и невредимым в своем физическом теле!

• Olga-Vladimirovna-Vasileva-Neizvestnaya

Написанная книга доказывает абсолютную несостоятельность теории Д. Брауна и группы британских журналистов (книги «Код да Винчи», «Святая кровь и Святой Грааль») и, помимо серьезной научной аргументации, отличается доступным и выразительным стилем изложения. Подробный анализ базового материала, тщательный и доскональный разбор символического и аллегорического наследия, любопытнейшие экскурсы по самым знаменитым загадкам средневековой Европы — данной книге присущи предельно четкая структурность и содержательная насыщенность. Ни один из вопросов, заданных предыдущими исследователями и на тот момент не увенчавшихся внятными результатами, не остался без ответа, все загадки, на протяжении долгих веков озадачивающие энтузиастов и специалистов, получили неожиданно логичное и поразительное разрешение. ... Мы не обойдем вниманием ни романтический ореол вокруг могущественного и всесильного ордена храмовников, не проигнорируем загадочную и одновременно бессильную власть Меровингов, и, пожалуй, самое главное, мы ответим на более чем интересный и парадоксальный вопрос, а именно, как могут быть одновременно правы и те, кто утверждают, что Христос принял мученическую и сакральную смерть, и те, кто уверен, что он здравствовал после распятия, будучи целым и невредимым в своем физическом теле!

• Olga-Vladimirovna-Vasileva-Neizvestnaya

Редактор и автор детских книг и семейных квестов по Петербургу (vk.com/detpet). Дважды мама, любит читать, гулять и играть с детьми. Считает, что когда родители дружат, растут и развиваются вместе со своими детьми, жизнь становится намного счастливее, а мир — дружелюбнее.

• Feofanova-Olga-Viktorovna

Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. .Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. .Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для работы под руководством преподавателя. .Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза. .

• Tatyana-Viktorovna-Vasileva-Vvedenie

Учебное пособие состоит из 2-х частей. Первая знакомит пользователей с особенностями российской системы обучения в магистратуре / аспирантуре инженерно-технического вуза и с требованиями, предъявляемыми к магистрантам в процессе обучения. Вторая часть готовит к написанию отдельных разделов выпускной квалификационной работы на материале фрагментов аутентичных текстов магистерских диссертаций. .Грамматический материал соответствует программе по русскому языку как иностранному подготовительного факультета российских вузов. Лексика представлена терминологией метаязыка науки. .Для усвоения материала учебного пособия требуется 72 часа (2 кредита), распределенных следующим образом: 36 аудиторных часов (1 кредит) + 36 часов (1 кредит) самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для работы под руководством преподавателя. .Учебное пособие соответствует Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 апреля 2014 г. № 255 г. Москва «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним», адресовано иностранным слушателям подготовительных факультетов российских вузов, владеющим русским языком на уровне, приближенном к В1 (ТРКИ 1), и планирующим обучение в магистратуре инженерно-технического вуза. .

• Tatyana-Viktorovna-Vasileva-Vvedenie

В настоящем историко-художественном издании впервые дана впечатляющая летопись — год за годом, день за днем — картина жизни Русской Православной Церкви за целое столетие. В книге — огромный свод документальных свидетельств: имен, дат, событий; зримых образов эпохи: уникальных фотографий, исторических документов, репродукций с полотен русских художников, икон. Все это снова и снова подтверждает непреложность, незыблемость евангельского, Христова обетования: Я создам Церковь Мою, и врата ада не одолеют ее (Мф. 16, 18). . .

• Olga-Yurevna-Vasileva-Russkaya